普通高中高質(zhì)量建設(shè)校本課程的探索

打開文本圖片集

摘    要：學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展離不開校本課程的高質(zhì)量建設(shè)。對標(biāo)中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，學(xué)生可建構(gòu)校本課程開發(fā)的“六向（學(xué)力向上、身心向美、品格向善、行動向新、學(xué)識向真、求知向?qū)崳迸囵B(yǎng)目標(biāo)，并據(jù)此開發(fā)五育融合的校本課程。

關(guān)鍵詞：普通高中高質(zhì)量發(fā)展;校本課程;核心素養(yǎng)

當(dāng)前，普通高中正進行著德智體美勞五育并舉發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的課程改革，并以此促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（剩余2735字）