語(yǔ)文教師應(yīng)該具有“詩(shī)心”

2024年3月7日刷到了一位同事朋友圈的感言：

散學(xué)的路上又落雨了，小朋友看到雨水激起河面的小圈圈，問(wèn)：“老師，那個(gè)……叫啥來(lái)著？”我剛想提醒他是“漣漪”，他驚奇地跳起來(lái)喊：“是酒窩！小河的酒窩！”瞬間，我覺(jué)得“酒窩”真比“漣漪”更美呀！

讀完這段話，我心里頓然：同事也是一位好有詩(shī)心的老師。

統(tǒng)編本教材總主編溫儒敏教授多次強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文教學(xué)要吸取中國(guó)傳統(tǒng)“詩(shī)教”的方法與啟示，汲取“詩(shī)教”的智慧。（剩余923字）