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中美高等教育教學組織與管理的差異性分析

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［摘 要］ 結合自身工作訪學經歷，重點分析了中美兩國在課堂組織、教學方式方法、考核評價方式、教學過程管理、學生參與度、教育信息化等方面的差異，分析我國在這些方面存在的一些不足。借鑒美國高等教育在教學組織與管理方面的良好措施與經驗，以改善我國高等教育為目的，從推進小班化教學、改革教育教學方法、精細設計教學各環(huán)節(jié)、全面提高教師教育教學能力、提高教育信息化和現代化水平等方面提出見與建議。（剩余6788字）

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