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[摘 要] 在船舶與海洋工程專業(yè)本科生專業(yè)課“船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)”的講授中,通過國(guó)防裝備建設(shè)發(fā)展融入思政教學(xué)、國(guó)防建設(shè)人物融入思政教學(xué)、專業(yè)教材建設(shè)結(jié)合思政教育等措施改進(jìn)思政課堂環(huán)境,進(jìn)一步解決思政課堂枯燥、思政內(nèi)容不鮮活、思政教育進(jìn)階性與引領(lǐng)性不強(qiáng)等問題,培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國(guó)工匠精神,激發(fā)學(xué)生科技報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。(剩余6577字)
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船舶與海洋工程專業(yè)課教學(xué)中的課程思政探索
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