新時期高質(zhì)量教學(xué)推進教務(wù)管理范式的探索

——以物理學(xué)科為例

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［摘 要］ 隨著國家對基礎(chǔ)學(xué)科教育的重視程度越來越高，加強基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量變得越來越重要。教務(wù)管理工作是教育教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分，精準(zhǔn)、高效的教務(wù)管理工作范式對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。以山東大學(xué)物理學(xué)入選教育部首批強基計劃和基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地建設(shè)為契機，在深度分析學(xué)院教務(wù)管理工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對教務(wù)管理工作提出了新的更高要求，總結(jié)出教務(wù)工作人員與學(xué)工隊伍、任課教師等的協(xié)同育人工作模式，進而探索出新時期基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的新范式，為國內(nèi)高校物理學(xué)科教務(wù)管理工作方式提供一種新參考。（剩余6421字）