論“悅”預(yù)越知對(duì)高中英語(yǔ)課堂的有效提升

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［摘 要］ “雙減”可以切實(shí)提升學(xué)校育人水平，根本任務(wù)是提質(zhì)增效，核心是構(gòu)建有效課堂，預(yù)習(xí)則是打造有效課堂非常重要的一環(huán)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)相當(dāng)于教師備課的過(guò)程，是學(xué)生有效參與教學(xué)活動(dòng)的先決條件和有力推動(dòng)因素。在“雙減”和新課改的雙重背景下，教師越來(lái)越關(guān)注學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的重要地位，英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀、學(xué)歷案、高效作業(yè)設(shè)計(jì)等創(chuàng)新教學(xué)手段層出不窮。（剩余8267字）