基于OBE導(dǎo)向的高職實踐教學(xué)評價體系構(gòu)建與實踐

［摘 要］ 教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向。浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重實踐教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，基于OBE成果導(dǎo)向理念，在專業(yè)實踐教學(xué)計劃中以學(xué)習(xí)成果為重要質(zhì)量準(zhǔn)則，以技術(shù)技能增值賦能和實踐教學(xué)作品積累設(shè)計評價指標(biāo)，以實踐教學(xué)管理平臺和作品展示評選平臺實踐評價方法，以學(xué)生自身發(fā)展需求和行業(yè)企業(yè)社會需求指定評價主體，以實踐過程前端反饋和實踐結(jié)果后端反饋導(dǎo)向評價反饋，依次解決了學(xué)校實踐學(xué)考核評價“評什么”“如何評”“誰來評”和“如何用”的四個難題。（剩余6842字）