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[摘 要] 高校教育需要培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。只有認(rèn)清“五育”的內(nèi)在概念,認(rèn)識到“五育”是一個(gè)不可分離的有機(jī)整體,“五育并舉”才能培養(yǎng)出滿足國家發(fā)展需求的人才。在已有研究的基礎(chǔ)上,探究“五育”之間的內(nèi)在關(guān)系,著重探索如何將“五育”有機(jī)融合、相互滲透和促進(jìn),真正實(shí)現(xiàn)“五育并舉”,為高校教育提供新的理念,讓各高校避免形成“五育”分離或平行的人才培養(yǎng)模式,在具體教學(xué)活動中避免不自覺分割“五育”或忽略某一育,并在“五育并舉”培養(yǎng)模式下為社會培養(yǎng)一批全面發(fā)展的人才。(剩余6600字)
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