校園跨文化融合機制研究現(xiàn)狀和方法探索

［摘 要］ 中外學(xué)生融合為文化共享和學(xué)術(shù)交流提供了良好的基礎(chǔ)，為國家實現(xiàn)全面國際化提供了助力；但同時，由此引發(fā)的融合難和融合淺問題顯然成為國際化發(fā)展的困擾，國際化管理水平和學(xué)生素質(zhì)能力影響著國際化氛圍的營造和中外學(xué)生的融合。為此，擬開展涉及文化交流和國內(nèi)外學(xué)生融合的調(diào)研與梳理工作，對文化融合面臨的困難和趨勢進行分析，并提出解決當(dāng)前文化沖突問題的三種主要方法：采用雙向調(diào)研的方式，分析總結(jié)最具代表性且與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的文化差異；開展跨校留學(xué)生管理模式的跟蹤總結(jié)工作；開展跨校留學(xué)生交流平臺或交流活動的跟蹤總結(jié)工作。（剩余7009字）