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將安全習慣根植于化學實驗教學活動

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［摘 要］ 安全教育促使人具有安全意識，安全責任重于泰山亦是共識。然而，安全習慣的養(yǎng)成和堅持談何容易，一時疏忽就會釀成大事故。從安全意識養(yǎng)成安全習慣，自覺遵守安全行為不是一蹴而就的事情。從事實出發(fā)提出問題，從高校化學教育的角度討論解決問題的方法和手段；又以“無機化學實驗”課程為主，淺談了安全防護和安全管理，重點介紹了如何將安全習慣根植于化學實驗教學活動中。（剩余6912字）

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