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[摘 要] 隨著無線通信行業(yè)的發(fā)展,社會對電磁場和微波技術專業(yè)復合型人才的需求越來越大?,F(xiàn)階段,高校在開展“電磁場和微波技術”課程的過程中,教學模式過于單一,不能充分激發(fā)學生的學習興趣;教師過分重視理論知識的傳授,忽視學生實踐能力的培養(yǎng),導致學生理論和實踐相脫節(jié);一直沿用最傳統(tǒng)的書面考核的形式,限制了學生的思維;同時教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)的欠缺,影響了復合型人才的培養(yǎng)。(剩余7318字)
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電磁場和微波技術專業(yè)復合型人才培養(yǎng)體系研究
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