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基于“賽考結合”的“工程熱力學”課程考核改革探索

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［摘 要］ 以“工程熱力學”考核為實施對象，摒棄單一化和一次考試確定成績的方式，優(yōu)化課程考核體系，創(chuàng)新性地加入學科競賽考核，針對“賽考結合”的“工程熱力學”課程考核改革進行了探索與實踐。從課堂教學、考核內(nèi)容、考核形式、考核成績構成等方面進行教學方法改革研究，構建了學科競賽、科研訓練與課堂教學有機融合的方式，充分體現(xiàn)以學生為本、突出專業(yè)特色、貫穿素質(zhì)教育的先進思想。（剩余7178字）

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