大學(xué)生對(duì)混合式教學(xué)接受程度的調(diào)查與研究

[摘 要] 受新冠疫情影響，線上自主學(xué)習(xí)和線下課堂教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)模式在全國(guó)各大高校展開(kāi)了廣泛的應(yīng)用。聚焦混合式教學(xué)模式在高校內(nèi)應(yīng)用的實(shí)際情況，通過(guò)調(diào)查學(xué)生對(duì)混合式教學(xué)模式的接受程度，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生雖然普遍認(rèn)可該教學(xué)模式，但也存在消極應(yīng)對(duì)等問(wèn)題，需要學(xué)校和教師加大對(duì)混合式教學(xué)模式的改革和探索力度。（剩余6554字）