新農(nóng)科背景下的“交叉學(xué)科”人才培養(yǎng)模式探索

[摘 要] 新農(nóng)科建設(shè)要求培養(yǎng)多學(xué)科背景、高素質(zhì)的復(fù)合型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才，打造“交叉學(xué)科”人才培養(yǎng)新模式，著力提升學(xué)生的跨學(xué)科思維和創(chuàng)新能力，將有利于加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，更好為鄉(xiāng)村振興和科技強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。對(duì)新農(nóng)科建設(shè)的時(shí)代背景和“交叉學(xué)科”人才培養(yǎng)的需求進(jìn)行探討，并積極探索新農(nóng)科背景下的“交叉學(xué)科”人才培養(yǎng)新模式，從培養(yǎng)目標(biāo)、選拔機(jī)制、培養(yǎng)方案、協(xié)作主體、過(guò)程管理與評(píng)價(jià)體系進(jìn)行多方面梳理并提出相應(yīng)路徑，助力涉農(nóng)高校人才培養(yǎng)模式的改革與發(fā)展。（剩余7331字）