“礦物學與巖石學基礎”教學模式改革探討

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[摘 要] “礦物學與巖石學基礎”是地學相關專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。針對疫情背景下教學面臨的問題，總結線上線下混合式教學的模式，利用網(wǎng)絡教學平臺和校內資源，結合工程教育專業(yè)認證要求，有機融入課程思政元素，把握好課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)，以學生的發(fā)展為中心，增加學生參與度，激發(fā)學生的好奇心。改革考核方式，突出平時學習和實習成績的比重，更好地體現(xiàn)學生自學能力和實踐能力。（剩余6355字）