基于智慧教室的“動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)改革探索

[摘 要] 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的高校采用智慧教室開展教學(xué)工作。“動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)”作為動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)重要的專業(yè)選修課，原有的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求，急切地需要進(jìn)行教學(xué)模式改革。通過分析“動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)的現(xiàn)狀，探討與踐行將智慧教室的教學(xué)模式融入教學(xué)當(dāng)中，以期更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和掌握“動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)”相關(guān)的理論知識(shí)和重要技術(shù)，培養(yǎng)具有時(shí)代特色、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和職業(yè)情懷的高素質(zhì)畜牧業(yè)人才。（剩余6724字）