粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建研究

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[摘 要] 以粵港澳大灣區(qū)中心城市廣州國際樞紐建設(shè)為背景，構(gòu)建“一個(gè)導(dǎo)向、二個(gè)融合、三位一體、四個(gè)交通”的服務(wù)大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的交通類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，完善粵港澳大灣區(qū)交通互聯(lián)互通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程評(píng)價(jià)及保障機(jī)制，構(gòu)建交通類專業(yè)學(xué)生多維度的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式。強(qiáng)調(diào)教育對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)作用，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域內(nèi)交通類專業(yè)教育教學(xué)改革和發(fā)展，從而提高交通類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，為粵港澳大灣區(qū)交通類人才培養(yǎng)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。（剩余7728字）