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“實驗室安全與管理”實踐教學(xué)方法的探討

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[摘 要] 在“三全育人”背景下，“實驗室安全與管理”的實踐課程是面向大學(xué)生開展“全員、全面、全程”實驗室安全教育的良好載體。由于受多種因素的限制，“實驗室安全與管理”實踐課程教學(xué)存在受重視度不高、內(nèi)容和形式的針對性不強、實踐教學(xué)方法陳舊和學(xué)生實踐體驗機會少等問題。提出并探討了設(shè)計實驗室安全事故應(yīng)急演練、實驗室管理體驗式教學(xué)、線上虛擬仿真和開展實驗室安全防護技能競賽等四種實踐教學(xué)方法，為提高“實驗室安全與管理”的實踐課程教學(xué)效果提供了參考。（剩余7173字）

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