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“交通網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃”課程的研究型教學(xué)探索

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[摘 要] 研究型教學(xué)等新型教學(xué)模式的引進(jìn)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,并最終提升學(xué)習(xí)效果和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。以“交通網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃”課程為例,探討了研究型教學(xué)的改革,在傳統(tǒng)的單向課堂講授模式中,融入交通工程和交通經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿進(jìn)展和熱點(diǎn)問題,樹立交通網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的新理念和新思想,并通過開展研究型的實(shí)踐內(nèi)容,為學(xué)生進(jìn)行探究式和個(gè)性化的學(xué)習(xí)提供了途徑,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維,以及分析問題和解決問題的能力。(剩余5725字)

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