高等數(shù)學(xué)思維在氣體動(dòng)力學(xué)教學(xué)中應(yīng)用策略探討

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[摘 要] 高等數(shù)學(xué)是理工科院校最重要的基礎(chǔ)學(xué)科，其包含的數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思維對(duì)學(xué)生后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。然而，高數(shù)知識(shí)相對(duì)于中學(xué)數(shù)學(xué)跨度較大，學(xué)生難以全面掌握，后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程中所用的數(shù)學(xué)方法又超出了高數(shù)課程的范疇。針對(duì)這一問(wèn)題，以航空專(zhuān)業(yè)核心課程“氣體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)為例，分析了氣體動(dòng)力學(xué)課程包含的數(shù)學(xué)（思維）特點(diǎn)，討論了高數(shù)與專(zhuān)業(yè)課程之間的聯(lián)系，探討了數(shù)學(xué)思維在銜接兩門(mén)課程中的重要作用，提出了一些有效的教學(xué)應(yīng)用策略。（剩余7830字）