非醫(yī)學(xué)高等院?！爸嗅t(yī)學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)建議

——以康復(fù)治療學(xué)專業(yè)為例

[摘 要] 主要總結(jié)了非醫(yī)學(xué)高等院?？祻?fù)治療學(xué)專業(yè)開設(shè)“中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)建議。教師在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的中醫(yī)思維，將抽象的中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程具體化。在教學(xué)過程中定期參加醫(yī)院臨床進(jìn)修和聽課以提高教師的教學(xué)能力。教學(xué)過程中定期組織學(xué)生開展自講與見習(xí)活動，并通過線上線下混合教學(xué)提高學(xué)生對中醫(yī)的學(xué)習(xí)熱情。（剩余7034字）