室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程思政元素的探索與實踐

——以專業(yè)核心課為例

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[摘 要] 課程思政的藍圖和構(gòu)想要落實到室內(nèi)裝飾專業(yè)的教學(xué)實踐操作層面時，關(guān)鍵問題是如何實施專業(yè)課程與思想政治理論同向同行，做到有機統(tǒng)一。以室內(nèi)設(shè)計專業(yè)大二開設(shè)的系列專業(yè)核心課程為例，依據(jù)課程的教學(xué)邏輯，挖掘該專業(yè)課程內(nèi)容中所蘊含的思政元素，與職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、社會道德精神相結(jié)合，重新梳理該課程的知識體系與思政元素點，力圖探索出適合室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的思想政治教學(xué)實踐路徑，完善立德樹人、協(xié)同發(fā)展、合力育人的教學(xué)體系。（剩余6272字）