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農(nóng)學專業(yè)“五位一體”生產(chǎn)實習教學模式探索

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[摘 要] 農(nóng)科專業(yè)具有較強的實踐性和應用性特點，僅依靠課堂教學會導致效果無法達到預期，在“新農(nóng)村建設”背景下探索新的教學模式已是必然。在國內(nèi)外生產(chǎn)實習模式的基礎之上，通過“校內(nèi)生產(chǎn)實習平臺+校外生產(chǎn)實習+地方推廣部門+農(nóng)場實地操作+企業(yè)合作”五種實施方式的深入分析，探索出農(nóng)學專業(yè)“五位一體”生產(chǎn)實習教學模式。（剩余7247字）

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