基于氣象防災(zāi)減災(zāi)案例教學(xué)的實踐與探討

[摘 要] 以2017年內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗青龍山特大暴雨為例，開發(fā)適用于氣象防災(zāi)減災(zāi)能力提升的教學(xué)案例，并應(yīng)用于科級領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)培訓(xùn)班，以提升基層領(lǐng)導(dǎo)干部氣象防災(zāi)減災(zāi)的綜合能力，提高培訓(xùn)學(xué)院教師的教學(xué)能力，提升培訓(xùn)學(xué)院的軟實力，為基層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步做好氣象防災(zāi)減災(zāi)工作提供理論與實踐支撐。通過分析案例教學(xué)開展的必要性，概述案例開發(fā)過程，展現(xiàn)案例教學(xué)開展情況，探討案例教學(xué)在提升培訓(xùn)效果方面的改進(jìn)方法，為今后教學(xué)案例的開發(fā)提供參考。（剩余7325字）