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[摘 要] 近年來,流行音樂在我國迅速發(fā)展。然而,與流行音樂極速發(fā)展不相匹配的是流行音樂教學(xué)一直停滯不前。雖然目前流行音樂教育已經(jīng)納入我國高校教育體系課程中,但是教學(xué)效果卻不太理想。大多數(shù)學(xué)生表示學(xué)校開設(shè)的流行音樂課程內(nèi)容枯燥,且教學(xué)模式單一,觀念陳舊,師生間互動極少,大多是教師一人演講,學(xué)生只能機械式的接受,缺乏切身體會。(剩余6691字)
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新時期高校流行音樂教育現(xiàn)狀分析
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