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學前教育專業(yè)課程思政建設實踐探析

——以“兒童文學”課程為例

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[摘 要] 課程思政是培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀的新時代大學生的重要途徑。探索學前教育專業(yè)課程思政建設路徑，特別以“兒童文學”課程為例深入論述學前教育專業(yè)課程思政建設的必要性，以及當前課程思政建設面臨的困難。根據(jù)“兒童文學”課程內(nèi)容特點，將思想政治教育內(nèi)容與課程內(nèi)容有機結(jié)合，以期培養(yǎng)出具有社會主義核心價值觀的學前教育工作者。（剩余6647字）

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