科研成果轉化為“鋼結構設計原理”教學資源的研究

[摘 要] “鋼結構設計原理”是土木工程專業(yè)的一門必修專業(yè)核心課程，隨著我國鋼結構設計技術的發(fā)展，掌握鋼結構設計原理的相關知識是學生達到畢業(yè)要求的前提，是完善土木工程知識體系的必然要求。而目前土木工程高校畢業(yè)生普遍存在實踐能力不足的問題，為了適應時代發(fā)展趨勢，培養(yǎng)適應鋼結構產業(yè)需要，具有實踐能力的高素質技術人才，在分析“鋼結構設計原理”課程傳統(tǒng)教學存在的問題的基礎上，將科研活動融入課程教學實踐，將科研成果轉化為教學資源，使學生能夠將理論和實踐更好地融合，提高學生對課程的學習興趣，使學生更好地適應當前時代發(fā)展趨勢，達到培養(yǎng)學生實踐能力和科研能力的教學目標。（剩余7228字）