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[摘 要] 進(jìn)入后疫情時(shí)期,傳統(tǒng)高校的圍墻正在被打破。后疫情時(shí)代的教學(xué)變革,應(yīng)不斷探索線上線下融合的混合式教學(xué)實(shí)踐。儀器分析實(shí)驗(yàn)課程需要大型實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,這些實(shí)驗(yàn)器材只能在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室使用,因而線上教育不可能完全替代線下教育。針對(duì)儀器分析實(shí)驗(yàn)課程中氣相色譜儀器分析教學(xué)特征,以甲醇、正丁醇醇系物替代傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中高毒性的苯、甲苯苯系物作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,對(duì)本科線下教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)、優(yōu)化,開展對(duì)環(huán)境友好的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,找到最佳實(shí)驗(yàn)條件開展實(shí)驗(yàn),對(duì)如何更好地開展儀器分析實(shí)驗(yàn)線上教學(xué),提高本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,推進(jìn)綠色環(huán)保、環(huán)境友好型實(shí)驗(yàn)室的建立,具有一定的借鑒意義。(剩余7304字)
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后疫情時(shí)代氣相色譜實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
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