農(nóng)科“生物統(tǒng)計學”課程教學改革探討

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[摘 要] 針對農(nóng)科“生物統(tǒng)計學”教學中存在的問題，對農(nóng)科“生物統(tǒng)計學”課程的教學內(nèi)容和教學方法進行了改革，使之既能夠避開高等數(shù)學知識，又不失統(tǒng)計學本身的思想性和嚴密性；既能夠滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和生物科學研究對統(tǒng)計方法和運用計算機處理數(shù)據(jù)能力的要求，又能夠適應(yīng)農(nóng)科學生高等數(shù)學學得不夠深入的實際情況。改革措施包括精簡授課內(nèi)容、舍棄數(shù)學證明和公式推導(dǎo)、加強統(tǒng)計學概念直觀含義和統(tǒng)計方法背后邏輯的介紹、按試驗設(shè)計方法組織統(tǒng)計方法教學、結(jié)合統(tǒng)計學原理介紹SPSS統(tǒng)計軟件、增加案例教學等。（剩余6907字）