英國中小學(xué)校長培訓(xùn)評價的基本經(jīng)驗(yàn)及啟示

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摘要：20世紀(jì)80年代以來，英國把中小學(xué)校長的專業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展放在越來越重要的位置，中小學(xué)校長的專業(yè)化發(fā)展水平呈現(xiàn)持續(xù)提升的態(tài)勢，逐步形成了以培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)培訓(xùn)評價為特色的中小學(xué)校長發(fā)展體系。從英國中小學(xué)校長培訓(xùn)的職前、資格證、入職、在職培訓(xùn)等項(xiàng)目的評價入手，通過研究和探討英國中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目評價的經(jīng)驗(yàn)與做法，提出對我國中小學(xué)校長培訓(xùn)項(xiàng)目評價可資借鑒的改進(jìn)措施。（剩余7474字）