多方主體協(xié)同課后服務(wù)模式探究

摘要：依托“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境，協(xié)同中小學(xué)校、當(dāng)?shù)卣?、家長(zhǎng)、第三方機(jī)構(gòu)、服務(wù)平臺(tái)等多方主體推進(jìn)課后服務(wù)是一種高質(zhì)高效的課后服務(wù)新模式。本文厘清了該模式的內(nèi)涵，以及該模式突顯出的服務(wù)高效化、監(jiān)督便捷化、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)化等特征，闡釋了該模式中政府、學(xué)校、家長(zhǎng)、第三方機(jī)構(gòu)、平臺(tái)等五方主體的角色定位，并從組織管理、激勵(lì)機(jī)制以及安全保障等方面探討了該模式的運(yùn)行。（剩余6053字）