大數(shù)據(jù)視域下高校繼續(xù)教育管理與發(fā)展創(chuàng)新研究

[摘 要]信息化社會，大數(shù)據(jù)已成為教育變革的重要驅(qū)動力。文章針對大數(shù)據(jù)時代高校繼續(xù)教育所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，系統(tǒng)探討了如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)改革繼續(xù)教育管理模式和發(fā)展路徑，詳細剖析了當前高校繼續(xù)教育管理中存在的數(shù)據(jù)資源分散、教育管理模式落后、數(shù)據(jù)分析能力不足以及數(shù)據(jù)安全與隱私保護等問題。在調(diào)研高校繼續(xù)教育管理發(fā)展面臨的困境及研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從改革繼續(xù)教育管理模式、創(chuàng)新繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺、完善繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃、推動精準管理與個性化學(xué)習(xí)需求、強化數(shù)據(jù)安全與隱私保護等方面，探索大數(shù)據(jù)視域下繼續(xù)教育管理與發(fā)展創(chuàng)新的策略，為大數(shù)據(jù)時代繼續(xù)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供理論參考與實踐指導(dǎo)。（剩余4748字）