跨界融合視域下IP形象在高校文化育人中的實(shí)踐路徑研究

[摘 要]隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展和高校文化育人工作的不斷深化，IP形象作為校園文化的重要載體，在提升文化育人成效方面呈現(xiàn)出巨大潛力。當(dāng)前，IP形象在高校文化育人中仍面臨目標(biāo)定位不明確、文化契合度不高、內(nèi)容創(chuàng)新性不足以及受眾參與度低等現(xiàn)實(shí)困境。為此，高校應(yīng)堅(jiān)持“三融、三跨、三創(chuàng)”原則，即融合文化元素、融合育人實(shí)踐、融合新媒體技術(shù)；跨學(xué)科融合、跨領(lǐng)域合作、跨文化交流；創(chuàng)新文化品牌、創(chuàng)新傳播渠道、創(chuàng)新育人機(jī)制，積極拓展IP形象在高校文化育人中的實(shí)踐路徑，不斷開創(chuàng)高校文化育人的新格局。（剩余7001字）