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人類命運共同體教育

——大學生“形勢與政策”課的重要落腳點

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[摘 要]人類命運共同體的理念越來越成為全球廣泛共識?！靶蝿菖c政策”課作為進行國際政治理論教育的重要載體，理應(yīng)將這一理念納入課堂教育。本文試從構(gòu)建人類命運共同體的內(nèi)涵出發(fā)，分析高校思政課面臨的新形勢和新使命，指出人類命運共同體理念是“形勢與政策”課重要落腳點的理由，提出通過人類命運共同體理論成果進教材、讓學生參與教學過程中、緊跟形勢適當補充最新教學內(nèi)容、加強社會實踐教學等路徑落實人類命運共同體思想融入形勢與政策教學課堂，以期為大學生踐行人類命運共同體這一重要理念提供一點借鑒。（剩余9660字）

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