全人教育理念下大學(xué)英語(yǔ)課程思政育人模式研究

[摘 要]課程思政是我國(guó)當(dāng)前核心的教育理念之一，其以立德樹(shù)人為宗旨，是我國(guó)大思政體系在教育教學(xué)上的延續(xù)，其特點(diǎn)是在潛移默化中把政治思想教育貫穿于每一門(mén)課程，目前這種理念正引導(dǎo)著我國(guó)高校思政教育和知識(shí)教育的融合發(fā)展。全人教育理念基于人本主義理論，主張以人為本，強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展，關(guān)注人的自我實(shí)現(xiàn)。課程思政與全人教育在理念上具有內(nèi)在聯(lián)系，以全人教育理念為指導(dǎo)，探討全人教育理念下的大學(xué)英語(yǔ)課程思政，構(gòu)建全人教育理念下大學(xué)英語(yǔ)課程思政育人模式，可以提高大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)效果，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的育人質(zhì)量。（剩余10219字）