“新文科”背景下管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

[摘 要]“新文科”概念的提出，為管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)模式提出了新的要求?，F(xiàn)有管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式存在一定的弊端，主要包括培養(yǎng)目標(biāo)難以適應(yīng)社會(huì)需求、理論過(guò)度西化、學(xué)科設(shè)置單一等。對(duì)此，以“新文科”建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，提出了把握“新文科”建設(shè)基本規(guī)律、重塑管理學(xué)基層學(xué)術(shù)組織、建設(shè)具有中國(guó)特色的管理知識(shí)體系、重設(shè)學(xué)科科目、創(chuàng)新教學(xué)模式等改進(jìn)措施。（剩余5948字）