微電子科學與工程專業(yè) “課程思政”改革初探
[摘 要]將“課程思政”融入專業(yè)課程教學，開展課程思政改革的方面，微電子專業(yè)方向課程具有得天獨厚的優(yōu)勢，意義重大。首先，需要修訂培養(yǎng)方案，包括修訂培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、畢業(yè)要求；其次，修訂教學內容，發(fā)掘德育元素是課程思政改革的主要內容，給出微電子專業(yè)方向典型案例，旨在培養(yǎng)學生的家國情懷；再次，改革課程教學模式和完善課程考核評價體系是具體措施；最后，教師課程思政教學能力的提升是保障。（剩余7747字）