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高校世界古代史課程融入思政教學路徑

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[摘 要]課程思政如何融入專業(yè)課程教學已經(jīng)成為在高校教學中受到廣泛重視的問題。世界古代史課程思政對于提升學生知識創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新能力、激發(fā)學生的使命感和責任感具有重要意義。結(jié)合教學實踐，從課內(nèi)延伸到課外擴展，通過對歷史人物的評價、影視資源的利用等進行課程思政教學，取得較好教學效果，為當代中國的社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格的人才作出了積極探索。（剩余5509字）

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