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教育新常態(tài)下普通本科院校教風學風一體化建設

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[摘 要]教風學風是學校治學精神、教師教學態(tài)度和學生求學氛圍的綜合體現(xiàn)，關(guān)系到學校整體辦學水平提升，關(guān)系到教師綜合職業(yè)道德塑造，關(guān)系到學生全面成長成才。在推進“四個回歸”的教育新常態(tài)下，普通本科院校落實“學校怎么管、教師怎么教、學生怎么學”的具體實際，需要推進教風學風一體化建設，構(gòu)建教風學風建設聯(lián)動機制，創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境、提高教師育人水平，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。（剩余6318字）

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