構(gòu)建議題式教學(xué)“真”課堂

——以“始終走在時(shí)代前列”教學(xué)為例

摘要：議題式教學(xué)有利于提高課堂教學(xué)實(shí)效，達(dá)到讓學(xué)生“真學(xué)、真懂、真信、真用”的教學(xué)狀態(tài)。構(gòu)建議題式教學(xué)“真”課堂途徑包括：議之有實(shí)“真議題”，在釋疑解惑中真學(xué);議之有境“真情境”，在親身體驗(yàn)中真懂;議之有悟“真活動(dòng)”，在辨析思索中真信;議之有效“真解決”，在實(shí)踐參與中真用。

關(guān)鍵詞：議題式教學(xué);“真”課堂;高中思想政治教學(xué)

中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094（2022）01B-0068-04

議題式教學(xué)是一種新教學(xué)方式，也是《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》提出的落實(shí)“綜合性、活動(dòng)型學(xué)科課程”要求和培育思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的重要抓手。（剩余3878字）