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“愛與創(chuàng)造”：一所新學(xué)校的文化自覺

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摘要：江蘇省錫山高級中學(xué)實驗學(xué)校第二小學(xué)本于身份基因認同、源于教育價值回溯、基于學(xué)校個性省察，確立了“愛與創(chuàng)造”的學(xué)校文化表達?！皭叟c創(chuàng)造”聯(lián)結(jié)現(xiàn)實與未來，指涉人文與科學(xué)，兼容必備品格與關(guān)鍵能力，為學(xué)校發(fā)展提供了價值指引。在實踐中，“愛與創(chuàng)造”既是生命關(guān)懷的邏輯起點，又是生命成長的策略途徑，更是校園生活的終極價值。（剩余7649字）

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