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補償性教學(xué)：“立學(xué)課堂”的遵循、豐富與超越

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【關(guān)鍵詞】“立學(xué)課堂”；補償性教學(xué)；校本實踐

【中圖分類號】G637  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】C  【文章編號】1005-6009（2024）27-0090-01

有著百余年辦學(xué)歷史的江蘇省南通市第二中學(xué)，在教學(xué)實踐中既承接了“立學(xué)課堂”立身、立人、立根的思想精髓，又探索了“立學(xué)課堂”實踐樣態(tài)，是對“立學(xué)課堂”的規(guī)律遵循、理念豐富和境界超越。（剩余705字）

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