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高中歷史“自得課堂”的教學實踐*

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【關鍵詞】雙減；學科素養(yǎng)；自得課堂；課堂質(zhì)量

【中圖分類號】G633.51 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2023）03-0070-02

2021年，國家“雙減”政策出臺，旨在減輕學生過重的課業(yè)負擔和校外培訓負擔，強化課堂教學的主陣地地位。（剩余2031字）

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購買全文3.00元下一篇在“自治自動”中實現(xiàn)“專業(yè)發(fā)展”