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為課程教學(xué)加點思政之“鹽”

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立德樹人是教育的根本任務(wù)，基礎(chǔ)教育階段的各門課程都是實現(xiàn)這一任務(wù)的載體?！罢n程”一詞是從拉丁語“Currere”一詞延伸出來的，它的名詞形式意為“跑道”，動詞形式意指“奔跑”，如果我們將不同課程的設(shè)置和實施理解為意在共同促進學(xué)生在不同“跑道”上奔向成長，那么同時也意味著我們對其成長目標(biāo)的價值期待，即蘊含著為什么“奔跑”和“跑向哪里”的問題。（剩余1040字）

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