基于修辭鑒賞的美育熏陶

——以譯林版七下Unit 8 Reading教學為例

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【摘要】美育是立德樹人的重要載體，以譯林版教科書中的兩首小詩教學為例，在教學中應踐行“五育融合”新理念，充分挖掘英語課程蘊含豐富的美育資源，從修辭視角引導學生發(fā)現(xiàn)美的元素，在鑒賞中體驗韻律美、感受形式美、品味語言美、構(gòu)建意境美、增加創(chuàng)造美，探索一條從修辭走向美育的出路。

【關(guān)鍵詞】修辭；美育；以美育人

【作者簡介】1.祖瑞，南京市將軍山中學（江蘇南京，211100）教師，正高級教師，江蘇省初中英語特級教師；2.馬天悅，南京市將軍山中學（江蘇南京，211100）教師，二級教師；3.周勛紅，南京市將軍山中學（江蘇南京，211100）教師，二級教師。（剩余4163字）