大單元教學(xué)視域下高中歷史課程思政審思

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【摘  要】大單元教學(xué)視域下高中歷史課程思政的開展，要從明晰課程目標(biāo)、整合課程內(nèi)容、優(yōu)化育人方法、完善評(píng)價(jià)機(jī)制等方面協(xié)同發(fā)力。以高中歷史課培育家國情懷為例，高中歷史教師要堅(jiān)持倫理思維，理解家國情懷；注重內(nèi)容整合，融入家國情懷；強(qiáng)化價(jià)值辨析，升華家國情懷；完善評(píng)價(jià)體系，砥礪家國情懷，促進(jìn)學(xué)生在歷史大單元學(xué)習(xí)過程中提升富有質(zhì)感的家國情懷素養(yǎng)，彰顯歷史學(xué)科課程思政育人功能。（剩余4384字）