核心素養(yǎng)導向下的“活力英語”學科育人教學實踐

——譯林版教材八年級上冊 Unit 7 Seasons Integrated skills為例

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【摘要】“活力英語”是基于目前初中英語教學存在的內容選擇死摳教材、教學方式死抓讀寫、學習方式死記硬背和評價方式死盯分數等現象而提出的，旨在推動國家課程剛性化落地，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，促進英語學科育人價值的實現。本文以《江蘇牛津譯林版》八年級上冊 Unit 7 Seasons （Integrated skills）為例來闡釋核心素養(yǎng)導向下的“活力英語”學科育人教學實踐。（剩余11191字）