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對(duì)蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》仰慕已久，今有幸得此書，潛心拜讀，感觸頗深，受益匪淺。
尊重差異 傾心投入
第一節(jié)中，蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)“沒有也不可能有抽象的學(xué)生”。蘇霍姆林斯基指出：“可以把教學(xué)和教育的所有規(guī)律都機(jī)械地運(yùn)用到他身上的那種抽象的學(xué)生是不存在的。也不存在什么對(duì)所有學(xué)生都一律適用的在學(xué)習(xí)上取得成就的先決條件。（剩余872字）
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我讀《給教師的100條建議》
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