例談小學(xué)英語教學(xué)中提升學(xué)生思維品質(zhì)的策略

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）指出：“英語課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等方面?！边@四個(gè)方面相互滲透，融合互動，協(xié)同發(fā)展。思維品質(zhì)的提升有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，對事物作出正確的價(jià)值判斷。可見，思維品質(zhì)的提升是判斷核心素養(yǎng)落地的重要指標(biāo)之一。（剩余2350字）