寓教于美 以美育德

著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”這句話的意思是說(shuō)教師應(yīng)做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的道德啟蒙人?！读x務(wù)教育課程方案（2022年版）》中明確指出要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，這和陶行知先生所提倡的教育理念有異曲同工之妙。那么，小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)該如何寓德于美呢？

一、挖掘教材內(nèi)容，助力德美交融

美術(shù)教材中蘊(yùn)含了許多德育因子，美術(shù)作品的內(nèi)容、創(chuàng)作背景都可以作為教師滲透德育的載體。（剩余2060字）